Foi possível ter uma visão mais prática do funcionamento das empresas, o que é bem diferente e mais interessante que uma aula expositiva. Não tenho nenhuma ideia do que poderia mudar, entendo que esse formato está bom.
Durante esse primeiro semestre de Laboratório de Gestão eu aprendi vários termos e significados essenciais para que um gestor analise a situação financeira de uma empresa corretamente e que o planeta Terra surgiu há, aproximadamente, 4,5 bilhões de anos. Apesar de eu ter gostado da interação com o professor proporcionada pelo critério de avaliação (por perguntas), não gosto do fato de ser obrigado a perguntar algo, isso acaba gerando perguntas vazias e sem interesse verdadeiro sobre a matéria caso o aluno não tenha tido nenhuma dúvida. Claro que ainda não me adaptei bem ao sistema, então minha opinião pode mudar com o tempo.
Eu aprendi nessa disciplina a analisar uma empresa. Analisar sua situação, seus lucros, seu valor no mercado. Aprendi a mexer e analisar os balanços patrimoniais das empresas. Eu deixaria essa disciplina mais voltada para o empreendendorismo. Mas a dinamica da aula é boa, eu achei interessante o conteudo apresentado pelo professor Rafael.
Aprendi as principais fontes de informações das grandes empresas, como procurar um balanço, o relatório anual (Annual Report), a lista das maiores empresas, como ler os dados que refletem a saúde financeira das empresas que neste caso são os números contábeis. Em outras palavras são as principais fontes de dados das principais empresas mundiais e brasileiras assim como poder interpretar os seus dados.
Eu deixaria um pouco mais "afunilado" os objetivos da disciplina, ou seja, tentaria detalhar um pouco mais aos alunos. Não apenas dessa em específico mas tentaria traçar uma visão a longo prazo dos 06 laboratórios de gestão que teremos, aliás uma é continuação da outra e espera-se que tenham objetivos parecidos embora mude o foco do momento.
Nessa disciplina eu aprendi como que funciona uma empresa,lucro e crescimento das empresas, a rentabilidade do seu negócio, capital aberto e fechado, balanço patrimonial da empresa, diferença entre ativo circulante e imobilizado,área de finanças e logística.Não mudaria nada.
Aprendi bastante sobre empresas e sua funcionalidade. Tambem sobre a renda que as forma. E muito mais Eu mudaria um pouco na area de clareza ja que alguns alunos podem se perder durante o processo
Nesta disciplina eu melhorei as minhas perguntas, aprendi a analisar os balanços patrimoniais das empresas, conheci um pouco sobre as maiores empresas do mundo. Aprendi também a encontrar os melhores sites, e a importância de escolher sites confiáveis. Analisamos também o mercado de acordo com o índice de idade populacional de alguns países. E descobrimos a importância de analisar os mercados e como tirar proveito destas informações.
aprendi mais sobre o mercado financeiro e seu funcionamento, alem de ter conhecido mais sobre as grandes empresas mundias e conceitos gerais das mesmas, como como analisar balanços, a administraçao de lucros, prejuizos, ativos, etc. nao mudaria nada.
Na disciplina aprendemos os conceitos básicos do empreendedorismo. Pesquisas de mercado e como identificar uma fonte confiável, analisar e questionar as demonstrações financeiras e como utilizar este conhecimento como vantagem competitiva.
No final do semestre ao invés de analisar um empresa de mercado, seria interessante construir um relatório de uma empresa fictícia.
Nesta disciplina aprendi sobre o funcionamento de empresas, PIB no mundo, balanço patrimonial, demonstrações financeiras, além de outros conceitos interessantes sobre empreendimentos. Na minha opinião, não mudaria nada, pois com esse método foi possível aprender muito, de uma forma menos formal.
Aprendi mais sobre as empresas, como analisar os balanços patrimoniais, como as empresas administram seus lucros e prejuízos, etc. Aprendi sobre o funcionamento do mercado financeiro e sobre o funcionamento das maiores empresas do mundo.
Aprendi a analisar melhor as empresas, a analisar melhor o mercado onde ela esta inserida, quais as melhores formas de administra-las, qual a expectativa do mercado de seu produto nos próximos anos, entre outras. Acho que pode melhorar no sentido que as perguntas ficam meio vagas ao nao serem respondidas, nao só as suas, mas voce tambem pode ter dúvida na resposta da pergunta de outros integrantes da sala.
Aprendi nessa matéria sobre as grandes empresas no mundo e como elas atuam no mercado, seus dados financeiros, seus lucros, gastos, fluxo de caixa, investimento da empresa, PIB, como ela é vista no mercado, seu crescimento, a concorrência entre as grandes empresas, o quanto ela vale, como ela influencia no mercado, aprendemos também como avaliar uma empresa por seu valor de mercado e a pesquisar sobre elas online, pesquisando sites confiáveis e que tenha a informação necessária e correta. Sobre seus investidores, fornecedores, clientes, empresas de capital aberto e como ela chegou no seu auge e como ela permanece. Aprendi também com a aula que é importante fazer a pergunta do que respondê-la e que seja boa, além de saber analisar uma empresa e não só pela sua imagem, mas também por seus dados financeiros e estratégias. Não mudaria nada na aula, acho interessante o modo que nos faz pensar sobre perguntas relacionadas ao conteúdo e que elas não sejam básicas.
*Nesta disciplina pude aprender a saber quais são as fontes mais confiáveis para pesquisa, que realizar/formular as perguntas, na maioria das vezes, é mais importante do que ter a resposta. Além disso, aprendemos sobre os PIBs do mundo e como análisa-los, sobre balanços patrimoniais e ánalise financeira das empresas e fundamentos essenciais para analisar uma grande empresa. *Não mudaria muita coisa nessa disciplina,pois a aula é dinâmica e interessante nos proporcionando aprendizado e uma visão diferenciada. Porém as vezes fazemos perguntas só por fazer.
Aprendi nessa disciplina muitas coisas relevantes e importantes sobre as empresas para entender melhor seu funcionamento. Eu particularmente não mudaria nada, gosto de como o professor monta as aulas, fugindo um pouco do que estamos acostumados.
Tanto a disciplina, quanto o método foram muito produtivos e agregaram bastante conhecimento no que tange as demonstrações financeiras das grandes corporações. Pontualmente essa disciplina me ensinou a analisar relatórios e demonstrações financeiras interpretando-as criticamente (interpretando os dados), por exemplo analisa-la ponderando sobre 4 perspectivas (Ativos; Faturamento; Lucro; Valor de mercado). Todavia o que de fato me chamou a atenção e me surpreendeu positivamente foi o MÉTODO, que dá ao aluno uma postura mais ativa na aula induzindo-o a refletir amplamente sobre o assunto para conseguir formular perguntas e nortear o próprio conhecimento. Como já o dissera Jean Piaget, aqui em paráfrase: O que move o mundo são as perguntas e indagações, a construção do conhecimento e não as respostas, restritas e estioladas, as quais servem apenas se delas partirem novas perguntas.
Eu particularmente, gostaria de ter mais atividades, nas quais as informações não seriam dadas pelo professor, mas sim encontradas pelo aluno (como a apresentação final, por exemplo).
Nesta disciplina eu aprendi a fazer pesquisas de um modo mais confiável, vi quais são as maiores empresas do mundo, em diversos fatores, aprendi sobre logística, PIB, demonstrações financeiras, balanço patrimonial e, acima de tudo, fazer perguntas boas. Acho que a disciplina está ótima, pois é uma aula muito dinâmica e todos os alunos participam. Você tem muitas idéias para melhorar a qualidade da aula e do ensino, acho que todos os professores deveriam ter essa visão.
Eu aprendi nesta disciplina que desde os maiores PIB do mundo ate as maiores empresas são relativos. Quanto a empresa foi importante analisar interna desde o Stakeholder(publico estratégico) ate demonstrações financeiras, resultados e balanço patrimonial. O que eu mudaria mudaria disponibilizar ou indicar um material extra para estudo mais aprofundado, já que muitos dos assuntos não são abordados profundamente.
Um dos fatores que me surpreenderam positivamente em relação ao conteúdo da disciplina foi a contextualização histórica que antecedeu a análise das empresas e do ambiente empresarial de forma mais abrangente. Essa introdução possibilitou uma visão mais ampla da evolução dos sistemas econômicos e da organização dos mercados globais. Outro fator de grande relevância é a introdução de um estudo que permite o entendimento inicial dos aspectos contábeis e financeiros que envolvem a atividade empresarial. O contato com esses assuntos já no primeiro ano da graduação é de enorme valor e configura um grande avanço na estrutura da grade curricular. De maneira geral, foram abordados importantes aspectos econômicos e culturais, bem como conceitos técnicos de administração financeira, análise de balanços e critérios de análise de empresas de grande porte, de forma clara e respaldada por pesquisas online que facilitam muito o entendimento.
2. O que eu mudaria na disciplina
Pelo grau de inovação da disciplina em relação à grade curricular anterior, pouca coisa pode ser apontada como passível de alteração. Minha sugestão é que a abordagem relativa à análise e avaliação de empresas seja expandida para além do estudo das empresas já constituídas no mercado, e inclua também os aspectos essenciais relativos ao processo de abertura de novas empresas. Em outras palavras, acredito que o empreendedorismo possa ser explorado e estudado em maior profundidade ao longo do curso.
Nessa disciplina, aprendi a analisar e interpretar o balanço patrimonial de uma empresa, foi possível analisar diferentes grandes empresas ao redor do mundo e identificar suas estratégias, o professor apresentou a variação do preço das ações das empresas e como isso mostra a situação interna da empresa e a situação econômica do mercado em que a empresa está inserida. De modo geral, foi possível observar na prática através do funcionamento das empresas e dos mercados, aquilo visto em sala de aula. Acredito que o que poderia mudar é o critério de avaliação através das perguntas, já que existem aulas que fazemos pergunta por obrigação uma vez que não surgiram dúvidas ao longo da aula. Porém, acredito que a adaptação ao método é essencial para entender o motivo da realização de perguntas todas as aulas.
Aprendi nessa disciplina muitas coisas relevantes e importantes sobre as empresas para entender melhor seu funcionamento. Eu particularmente não mudaria nada, gosto de como o professor monta as aulas, fugindo um pouco do que estamos acostumados.
Essa disciplina me ensinou a analisar Demonstrações de resultados, procurar fontes novas de pesquisa, avaliar se a fonte é ou não confiável. Além disso, nessa disciplina tive contato com análises, que administradores já formados utilizam. Porém, acho que mais trabalhos em grupos deveriam ser feitos
Aprendi nessa disciplina a interpretar e analisar um balanço patrimonial, demonstrações de resultados. Além disso, aprendi a importância das áreas em uma empresa, em especial a área financeira; como atender os desejos dos consumidores, o que fazer para evitar crises na empresa e entender o mercado global, identificar as grandes empresas e analisar seus dados. Acho que o que poderia ser mudado é a dinâmica das aulas e mais trabalhos em grupos.
Nesta disciplina, aprendi melhor sobre o funcionamento das empresas e analisa-las mais profundamente. Aprendi novos termos relacionados a parte financeira e houve um aprimoramento ao formular minhas perguntas. Não mudaria nada no curso.
Nessa disciplina aprendi oque é cadeia de produção, que as empresas depende dos Stakeholders e a diferença de sócio majoritário e minoritário. Aprendi também o que é capital inicial e o porque ele é importante, o que é balanço patrimonial (passivo, ativo) e porque todas as empresas precisam publicar esse balanço. Além disso aprendi sobre demonstrações financeiras , relatórios contábeis, rentabilidade, margem operacional e qual será o significado se ele estiver negativo. Entre essas informações, complemento que aprendi como analisar melhor as empresas, suas áreas, seus setores e como avaliar quando uma fonte é confiável ou não. O que poderia mudar são mais trabalhos em grupos, porque é uma forma de aprender não só na teoria mais sim na pratica.
Nesta disciplina aprendi melhor sobre o funcionamento da empresa e principalmente como buscar e analisar o balanço patrimonial e também reconhecer sua importância na empresa, alem de saber identificar as maiores empresas do mundo por diferentes métodos. Com relação as perguntas, acho que possibilitou um maior entendimento da matéria por elas e tambem como formular melhores perguntas. Não mudaria nada no curso.
Foi possível ter uma visão mais prática do funcionamento das empresas, o que é bem diferente e mais interessante que uma aula expositiva. Não tenho nenhuma ideia do que poderia mudar, entendo que esse formato está bom.
ResponderExcluirDurante esse primeiro semestre de Laboratório de Gestão eu aprendi vários termos e significados essenciais para que um gestor analise a situação financeira de uma empresa corretamente e que o planeta Terra surgiu há, aproximadamente, 4,5 bilhões de anos.
ResponderExcluirApesar de eu ter gostado da interação com o professor proporcionada pelo critério de avaliação (por perguntas), não gosto do fato de ser obrigado a perguntar algo, isso acaba gerando perguntas vazias e sem interesse verdadeiro sobre a matéria caso o aluno não tenha tido nenhuma dúvida. Claro que ainda não me adaptei bem ao sistema, então minha opinião pode mudar com o tempo.
Eu aprendi nessa disciplina a analisar uma empresa. Analisar sua situação, seus lucros, seu valor no mercado. Aprendi a mexer e analisar os balanços patrimoniais das empresas.
ResponderExcluirEu deixaria essa disciplina mais voltada para o empreendendorismo. Mas a dinamica da aula é boa, eu achei interessante o conteudo apresentado pelo professor Rafael.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirAprendi as principais fontes de informações das grandes empresas, como procurar um balanço, o relatório anual (Annual Report), a lista das maiores empresas, como ler os dados que refletem a saúde financeira das empresas que neste caso são os números contábeis. Em outras palavras são as principais fontes de dados das principais empresas mundiais e brasileiras assim como poder interpretar os seus dados.
ResponderExcluirEu deixaria um pouco mais "afunilado" os objetivos da disciplina, ou seja, tentaria detalhar um pouco mais aos alunos. Não apenas dessa em específico mas tentaria traçar uma visão a longo prazo dos 06 laboratórios de gestão que teremos, aliás uma é continuação da outra e espera-se que tenham objetivos parecidos embora mude o foco do momento.
Nessa disciplina eu aprendi como que funciona uma empresa,lucro e crescimento das empresas, a rentabilidade do seu negócio, capital aberto e fechado, balanço patrimonial da empresa, diferença entre ativo circulante e imobilizado,área de finanças e logística.Não mudaria nada.
ResponderExcluirnao há o que mudar.
ResponderExcluiras aulas sao muito boas e saem do padrão das demais. aprendi muito e me senti mais envolvido com o curso de administração
Aprendi bastante sobre empresas e sua funcionalidade. Tambem sobre a renda que as forma. E muito mais
ResponderExcluirEu mudaria um pouco na area de clareza ja que alguns alunos podem se perder durante o processo
Nesta disciplina eu melhorei as minhas perguntas, aprendi a analisar os balanços patrimoniais das empresas, conheci um pouco sobre as maiores empresas do mundo. Aprendi também a encontrar os melhores sites, e a importância de escolher sites confiáveis.
ResponderExcluirAnalisamos também o mercado de acordo com o índice de idade populacional de alguns países. E descobrimos a importância de analisar os mercados e como tirar proveito destas informações.
aprendi mais sobre o mercado financeiro e seu funcionamento, alem de ter conhecido mais sobre as grandes empresas mundias e conceitos gerais das mesmas, como como analisar balanços, a administraçao de lucros, prejuizos, ativos, etc.
ResponderExcluirnao mudaria nada.
Na disciplina aprendemos os conceitos básicos do empreendedorismo. Pesquisas de mercado e como identificar uma fonte confiável, analisar e questionar as demonstrações financeiras e como utilizar este conhecimento como vantagem competitiva.
ResponderExcluirNo final do semestre ao invés de analisar um empresa de mercado, seria interessante construir um relatório de uma empresa fictícia.
Nesta disciplina aprendi sobre o funcionamento de empresas, PIB no mundo, balanço patrimonial, demonstrações financeiras, além de outros conceitos interessantes sobre empreendimentos. Na minha opinião, não mudaria nada, pois com esse método foi possível aprender muito, de uma forma menos formal.
ResponderExcluirAprendi mais sobre as empresas, como analisar os balanços patrimoniais, como as empresas administram seus lucros e prejuízos, etc. Aprendi sobre o funcionamento do mercado financeiro e sobre o funcionamento das maiores empresas do mundo.
ResponderExcluirAprendi a analisar melhor as empresas, a analisar melhor o mercado onde ela esta inserida, quais as melhores formas de administra-las, qual a expectativa do mercado de seu produto nos próximos anos, entre outras. Acho que pode melhorar no sentido que as perguntas ficam meio vagas ao nao serem respondidas, nao só as suas, mas voce tambem pode ter dúvida na resposta da pergunta de outros integrantes da sala.
ResponderExcluirAprendi nessa matéria sobre as grandes empresas no mundo e como elas atuam no mercado, seus dados financeiros, seus lucros, gastos, fluxo de caixa, investimento da empresa, PIB, como ela é vista no mercado, seu crescimento, a concorrência entre as grandes empresas, o quanto ela vale, como ela influencia no mercado, aprendemos também como avaliar uma empresa por seu valor de mercado e a pesquisar sobre elas online, pesquisando sites confiáveis e que tenha a informação necessária e correta. Sobre seus investidores, fornecedores, clientes, empresas de capital aberto e como ela chegou no seu auge e como ela permanece. Aprendi também com a aula que é importante fazer a pergunta do que respondê-la e que seja boa, além de saber analisar uma empresa e não só pela sua imagem, mas também por seus dados financeiros e estratégias. Não mudaria nada na aula, acho interessante o modo que nos faz pensar sobre perguntas relacionadas ao conteúdo e que elas não sejam básicas.
ResponderExcluir*Nesta disciplina pude aprender a saber quais são as fontes mais confiáveis para pesquisa, que realizar/formular as perguntas, na maioria das vezes, é mais importante do que ter a resposta. Além disso, aprendemos sobre os PIBs do mundo e como análisa-los, sobre balanços patrimoniais e ánalise financeira das empresas e fundamentos essenciais para analisar uma grande empresa.
ResponderExcluir*Não mudaria muita coisa nessa disciplina,pois a aula é dinâmica e interessante nos proporcionando aprendizado e uma visão diferenciada. Porém as vezes fazemos perguntas só por fazer.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirAprendi nessa disciplina muitas coisas relevantes e importantes sobre as empresas para entender melhor seu funcionamento.
ResponderExcluirEu particularmente não mudaria nada, gosto de como o professor monta as aulas, fugindo um pouco do que estamos acostumados.
Tanto a disciplina, quanto o método foram muito produtivos e agregaram bastante conhecimento no que tange as demonstrações financeiras das grandes corporações. Pontualmente essa disciplina me ensinou a analisar relatórios e demonstrações financeiras interpretando-as criticamente (interpretando os dados), por exemplo analisa-la ponderando sobre 4 perspectivas (Ativos; Faturamento; Lucro; Valor de mercado). Todavia o que de fato me chamou a atenção e me surpreendeu positivamente foi o MÉTODO, que dá ao aluno uma postura mais ativa na aula induzindo-o a refletir amplamente sobre o assunto para conseguir formular perguntas e nortear o próprio conhecimento.
ResponderExcluirComo já o dissera Jean Piaget, aqui em paráfrase: O que move o mundo são as perguntas e indagações, a construção do conhecimento e não as respostas, restritas e estioladas, as quais servem apenas se delas partirem novas perguntas.
Eu particularmente, gostaria de ter mais atividades, nas quais as informações não seriam dadas pelo professor, mas sim encontradas pelo aluno (como a apresentação final, por exemplo).
Nesta disciplina eu aprendi a fazer pesquisas de um modo mais confiável, vi quais são as maiores empresas do mundo, em diversos fatores, aprendi sobre logística, PIB, demonstrações financeiras, balanço patrimonial e, acima de tudo, fazer perguntas boas.
ResponderExcluirAcho que a disciplina está ótima, pois é uma aula muito dinâmica e todos os alunos participam.
Você tem muitas idéias para melhorar a qualidade da aula e do ensino, acho que todos os professores deveriam ter essa visão.
wee \o/
Eu aprendi nesta disciplina que desde os maiores PIB do mundo ate as maiores empresas são relativos. Quanto a empresa foi importante analisar interna desde o Stakeholder(publico estratégico) ate demonstrações financeiras, resultados e balanço patrimonial.
ResponderExcluirO que eu mudaria mudaria disponibilizar ou indicar um material extra para estudo mais aprofundado, já que muitos dos assuntos não são abordados profundamente.
1. O que aprendi na disciplina
ResponderExcluirUm dos fatores que me surpreenderam positivamente em relação ao conteúdo da disciplina foi a contextualização histórica que antecedeu a análise das empresas e do ambiente empresarial de forma mais abrangente. Essa introdução possibilitou uma visão mais ampla da evolução dos sistemas econômicos e da organização dos mercados globais.
Outro fator de grande relevância é a introdução de um estudo que permite o entendimento inicial dos aspectos contábeis e financeiros que envolvem a atividade empresarial. O contato com esses assuntos já no primeiro ano da graduação é de enorme valor e configura um grande avanço na estrutura da grade curricular.
De maneira geral, foram abordados importantes aspectos econômicos e culturais, bem como conceitos técnicos de administração financeira, análise de balanços e critérios de análise de empresas de grande porte, de forma clara e respaldada por pesquisas online que facilitam muito o entendimento.
2. O que eu mudaria na disciplina
Pelo grau de inovação da disciplina em relação à grade curricular anterior, pouca coisa pode ser apontada como passível de alteração. Minha sugestão é que a abordagem relativa à análise e avaliação de empresas seja expandida para além do estudo das empresas já constituídas no mercado, e inclua também os aspectos essenciais relativos ao processo de abertura de novas empresas. Em outras palavras, acredito que o empreendedorismo possa ser explorado e estudado em maior profundidade ao longo do curso.
Nessa disciplina, aprendi a analisar e interpretar o balanço patrimonial de uma empresa, foi possível analisar diferentes grandes empresas ao redor do mundo e identificar suas estratégias, o professor apresentou a variação do preço das ações das empresas e como isso mostra a situação interna da empresa e a situação econômica do mercado em que a empresa está inserida. De modo geral, foi possível observar na prática através do funcionamento das empresas e dos mercados, aquilo visto em sala de aula. Acredito que o que poderia mudar é o critério de avaliação através das perguntas, já que existem aulas que fazemos pergunta por obrigação uma vez que não surgiram dúvidas ao longo da aula. Porém, acredito que a adaptação ao método é essencial para entender o motivo da realização de perguntas todas as aulas.
ResponderExcluirAprendi nessa disciplina muitas coisas relevantes e importantes sobre as empresas para entender melhor seu funcionamento.
ResponderExcluirEu particularmente não mudaria nada, gosto de como o professor monta as aulas, fugindo um pouco do que estamos acostumados.
Essa disciplina me ensinou a analisar Demonstrações de resultados, procurar fontes novas de pesquisa, avaliar se a fonte é ou não confiável. Além disso, nessa disciplina tive contato com análises, que administradores já formados utilizam. Porém, acho que mais trabalhos em grupos deveriam ser feitos
ResponderExcluirAprendi nessa disciplina a interpretar e analisar um balanço patrimonial, demonstrações de resultados. Além disso, aprendi a importância das áreas em uma empresa, em especial a área financeira; como atender os desejos dos consumidores, o que fazer para evitar crises na empresa e entender o mercado global, identificar as grandes empresas e analisar seus dados. Acho que o que poderia ser mudado é a dinâmica das aulas e mais trabalhos em grupos.
ResponderExcluirNesta disciplina, aprendi melhor sobre o funcionamento das empresas e analisa-las mais profundamente. Aprendi novos termos relacionados a parte financeira e houve um aprimoramento ao formular minhas perguntas. Não mudaria nada no curso.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
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ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirNessa disciplina aprendi oque é cadeia de produção, que as empresas depende dos Stakeholders e a diferença de sócio majoritário e minoritário. Aprendi também o que é capital inicial e o porque ele é importante, o que é balanço patrimonial (passivo, ativo) e porque todas as empresas precisam publicar esse balanço. Além disso aprendi sobre demonstrações financeiras , relatórios contábeis, rentabilidade, margem operacional e qual será o significado se ele estiver negativo. Entre essas informações, complemento que aprendi como analisar melhor as empresas, suas áreas, seus setores e como avaliar quando uma fonte é confiável ou não.
ResponderExcluirO que poderia mudar são mais trabalhos em grupos, porque é uma forma de aprender não só na teoria mais sim na pratica.
Nesta disciplina aprendi melhor sobre o funcionamento da empresa e principalmente como buscar e analisar o balanço patrimonial e também reconhecer sua importância na empresa, alem de saber identificar as maiores empresas do mundo por diferentes métodos. Com relação as perguntas, acho que possibilitou um maior entendimento da matéria por elas e tambem como formular melhores perguntas. Não mudaria nada no curso.
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